Twarde pokarmy w terapii logopedycznej
Gryzienie i żucie twardych pokarmów odgrywają istotną rolę w terapii logopedycznej, szczególnie u dzieci z problemami artykulacyjnymi. Odpowiednia dieta i konsystencja pokarmów mogą znacząco wpłynąć na rozwój mięśni odpowiedzialnych za mowę oraz koordynację pracy aparatu artykulacyjnego. Wzmacnianie mięśni aparatu mowy Jedzenie twardych pokarmów, takich jak marchew, jabłka czy orzechy, wymaga intensywnej pracy mięśni jamy ustnej, […]
Wady wymowy i wady zgryzu – jak logopeda może pomóc?
Wady wymowy i wady zgryzu to problemy, które mogą znacząco wpłynąć na jakość życia, zwłaszcza w rozwoju dziecka. Są to nie tylko kwestie estetyczne, ale również funkcjonalne. Mogą one prowadzić do trudności w komunikacji, a nawet wpływać na pewność siebie. Wady wymowy Wady wymowy, takie jak seplenienie, reranie (nieprawidłowa wymowa głoski „r”) czy problemy z […]
Współpraca fizjoterapeuty i logopedy
Współpraca fizjoterapeuty i logopedy jest coraz częściej uznawana za niezwykle ważną w kompleksowej terapii pacjentów z różnymi zaburzeniami mowy i motoryki. Wspólne działania tych dwóch specjalistów mogą znacząco zwiększyć efektywność leczenia. Współpraca ta ma duże znaczenie gdzie problemy z mową są ściśle powiązane z nieprawidłową postawą ciała, napięciem mięśniowym czy zaburzeniami oddechowymi. Dlaczego współpraca jest […]
Pozycja spoczynkowa języka – ważne informacje!
Pozycja spoczynkowa języka, czyli sposób w jaki język układa się w jamie ustnej podczas spoczynku, jest kluczowym elementem zdrowego rozwoju mowy. Jest to element ważny także dla prawidłowego funkcjonowania narządów artykulacyjnych. W logopedii pojęcie to zyskuje na szczególnym znaczeniu. Ułożenie języka w spoczynku ma bezpośredni wpływ na wiele aspektów rozwoju mowy, oddychania, połykania, a nawet […]
Głoska L
Kiedy i jak mówić głoskę L Artykulacja głoski [l] może być trudna dla niektórych dzieci, ale w mowie dziecka powinna być obecna w trzecim roku życia. Wymowa dźwięku [l] polega na dotknięciu czubkiem języka o wałek dziąsłowy tuż za górnymi zębami. Co jeśli nie ma głoski L w mowie dziecka? Przyczyn braku głoski L w […]
Bruksizm – zgrzytanie zębami
Bruksizm i zgrzytanie zębami Zgrzytanie zębami, zwane również bruksizmem, jest problemem, który dotyka wielu osób, zarówno dorosłych, jak i dzieci. Charakteryzuje się mimowolnym zaciskaniem i zgrzytaniem zębami, najczęściej podczas snu. Bruksizm może prowadzić do poważnych konsekwencji zdrowotnych, takich jak uszkodzenie zębów, bóle głowy, problemy z stawami skroniowo-żuchwowymi oraz zaburzenia snu. W kontekście terapii logopedycznej, bruksizm […]
Masaż w terapii logopedycznej
Masaż jest jedną z wielu technik wykorzystywanych w terapii logopedycznej, szczególnie przy pracy z dziećmi. Choć masaże nie są głównym narzędziem logopedycznym, można stosować je jako element terapii w celu wsparcia rozwoju mowy i funkcji oralno-motorycznych. Przedstawiamy kilka sposobów na wykorzystanie masażu w logopedii. Masaż zewnętrzny Delikatne masowanie twarzy z zewnątrz poprzez głaskanie, uciskanie, oklepywanie […]
Zaburzenia oddychania
To między innymi zmiany w schemacie oddychania, nieprawidłowe wzorce oddechowe, które mogą być przypisane konkretnej diagnozie medycznej. Wspomniane zmiany mogą rzutować w znaczący sposób na jakość MÓWIENIA, rozwój zgryzu, sposób jedzenia, wygląd fizyczny. Na przykład ODDYCHANIE PRZEZ USTA (gdzie przyczyną może być: niskie napięcie mięśniowe, przerośnięty migdałek podniebienny, niedrożność nosa, złe nawyki itp.). OBJAWY Zachęcamy […]
Pomysły na zmysły – regularne czytanie dziecku
POMYSŁY NA ZMYSŁY, czyli Mamo! tato! czy wiesz, że przez regularne CZYTANIE: Dostarczasz mi też rozrywki, pozwalasz się zrelaksować i dajesz poczucie bezpieczeństwa! Czytanie nie musi być nudne!! Poczytaj mi – posłucham !
MIĘSIEŃ OKRĘŻNY UST, czyli zwieracz szpary ust
Od jego właściwego napięcia zależy między innymi dobre funkcjonowanie jamy ustnej (w tym prawidłowe oddychanie, jedzenie, picie oraz mówienie). Na co ma wpływ? Jak ćwiczyć/wspomagać? Najprościej: