W swojej praktyce spotykamy się z dziećmi, które mają trudności w jedzeniu – odmawiają pokarmów o określonej konsystencji, boją się nowych smaków lub reagują niechęcią na zapach jedzenia. W wielu przypadkach przyczyną nie jest brak apetytu, lecz zaburzenia przetwarzania sensorycznego. Dlatego tak ważne jest połączenie terapii karmienia z integracją sensoryczną (SI), które pozwala spojrzeć na problem całościowo i skutecznie wspierać dziecko.
Czym jest wybiórczość pokarmowa?
Wybiórczość pokarmowa to trudność w przyjmowaniu różnorodnych pokarmów. Dziecko z wybiórczością:
- akceptuje tylko kilka wybranych potraw,
- unika określonych faktur (np. grudkowatych, chrupiących, lepkich),
- reaguje niechęcią lub stresem podczas posiłku,
- odmawia próbowania nowych smaków.
Nie zawsze jest to kwestia „niejadka” czy złych nawyków – często źródłem są trudności sensoryczne, które wpływają na sposób, w jaki dziecko odbiera bodźce smakowe, dotykowe i zapachowe.
Jak integracja sensoryczna wpływa na jedzenie?
System sensoryczny każdego dziecka przetwarza informacje z otoczenia – dotyk, smak, zapach, temperaturę. U dzieci z zaburzeniami SI ten proces przebiega inaczej:
- jedzenie może być dla nich zbyt intensywnym bodźcem,
- konsystencja pokarmu może powodować dyskomfort,
- zapach jedzenia może wywoływać niechęć lub stres.
W terapii karmienia połączonej z SI logopeda i terapeuta sensoryczny uczą dziecko akceptacji bodźców – poprzez zabawę, eksplorację, stopniowe wprowadzanie nowych tekstur i zapachów.
Jak wygląda terapia karmienia z elementami SI w gabinecie Żuczek?
W naszym gabinecie w Krakowie terapia karmienia jest dopasowana do indywidualnych potrzeb dziecka. W pracy łączymy wiedzę logopedyczną z podejściem sensorycznym, aby osiągnąć trwałe efekty.Terapia może obejmować m.in.:
- ocenę funkcji oralnych (ssanie, żucie, połykanie),
- diagnozę profilu sensorycznego dziecka,
- zabawy stymulujące zmysły (dotyk, smak, węch, propriocepcję),
- wprowadzanie nowych konsystencji pokarmów w bezpieczny sposób,
- ćwiczenia poprawiające napięcie mięśniowe w obrębie twarzy,
- masaż logopedyczny i techniki miofunkcjonalne,
- naukę prawidłowych wzorców jedzenia.
Dzięki takiemu połączeniu dziecko uczy się nie tylko jeść, ale też cieszyć się jedzeniem – bez stresu i presji.
Rola rodziców w terapii karmienia
W procesie terapii rodzice odgrywają kluczową rolę. To oni wspierają dziecko w domu, wprowadzają zalecenia terapeuty i tworzą pozytywną atmosferę podczas posiłków. W gabinecie „Żuczek” uczymy rodziców, jak reagować na trudności dziecka, jak stopniowo rozszerzać dietę i jak budować zdrowe relacje z jedzeniem.
Połączenie logopedii i SI – dlaczego to działa?
Połączenie logopedii i terapii integracji sensorycznej daje pełniejszy obraz problemu i umożliwia skuteczniejsze działanie. Logopeda pracuje nad funkcjami oralnymi i motoryką aparatu mowy, a terapeuta SI wspiera regulację sensoryczną dziecka. W efekcie:
- dziecko lepiej toleruje różne pokarmy,
- poprawia się napięcie mięśniowe i koordynacja,
- znikają negatywne reakcje na bodźce podczas posiłków,
- rośnie komfort i radość z jedzenia.
Jeśli Twoje dziecko ma trudności z jedzeniem, wybiera tylko kilka potraw lub reaguje stresem podczas posiłków – zapraszamy na konsultację do Gabinetu Logopedycznego Żuczek. Pomożemy zdiagnozować przyczynę problemów, zaproponujemy indywidualny plan terapii i pokażemy, jak wspierać dziecko w codziennych posiłkach.
